2022年1月の記事一覧

年が明け、新学期が始まりました。子どもたちはどんな様子でしょうか？

休み明けは心も身体もパリッとしない…

子どもたちだけでなく、大人でもそんな気持ちになることはあります。

ワトソン・ケアリング理論の10のカリタスプロセスの一つに、

“Be sensitive to self and others by nurturing individual beliefs and practices.”

という一文があります。これは、

「他者を最大限にケアするには、まず自分を最大限にケアしなさい。」

と言い換えられます。セルフケアリングのことです

新型コロナウイルス感染症も第６波か？といった深刻な状況です。

コロナ禍の業務に励む自分の心と身体を一番に労わり、時に仲間同士の情報交換を

「密」にして、今年度も子どもたちが自立して感染症対策に取り組めるように

引き続きトライしていきましょう

新年あけましておめでとうございます

　今年の干支は「虎」

　虎は勇猛果敢な動物・・・「決断力」や「才知」、「才覚」の象徴で「始まり」の意味もあり、縁起の良い置物としても重宝されています。

　いよいよ新しい年の学校がスタートします。

　新型コロナウイルス感染症は、変異を続け感染拡大の威力を衰えさせていません。児童生徒や教職員の健康管理の中核となっていく私たちにとっては、気の抜けない日々が続きそうですが、「才知」を発揮して進みましょう。

　虎の話の続きです。黄色地に黒色の毛皮の模様から、虎に生まれる前は夜空に輝く「星」だったのではとも言われているそうです。私たち養護教諭は、困難な中でも希望を胸に笑顔で・・・(^▽^)/　「星」のようにありたいですね。

　今年もよろしくお願いいたします